Tutoring rozumiemy, jako obustronną relację pomiędzy tutorem a studentem. Jego celem jest wspieranie szeroko rozumianego rozwoju, ale przede wszystkim kompetencji akademickich młodych ludzi.

Tutoring na Wydziale Medycznym ma na celu poszerzenie wiedzy o zawodzie lekarza, pokazanie działalności zawodowej i naukowej lekarza. Zaznajomienie z zasadami i procedurami obowiązującymi w szpitalach lub placówkach medycznych.

Celem tutoringu nie jest tylko przekazywanie wiedzy ale również wskazanie możliwości poszerzania wiedzy (uczyć myślenia, argumentowania, samodzielnej decyzyjności w wyrażaniu opinii). Celujemy w rozwijanie zainteresowań, a przez to rozwój umiejętności poznawczych.

Oprócz rozwoju kompetencji akademickich i osobistych, chcemy, aby nauczyciel akademicki –tutor dbał o dobrostan (well-being). Chodzi przede wszystkim o dobrostan psychiczny, oparty na sensowności działania, rozwoju, działaniu na rzecz innych osób lub idei.

Podstawowe sposoby zapewniania dobrej relacji i dobrostanu, to:
życzliwość, zainteresowanie i uwaga poświęcana studentowi, otwartość, budowanie wzajemnego zaufania, wyrażanie konstruktywnej informacji zwrotnej, wyrażanie pozytywnych emocji, aktywne słuchanie, jasna komunikacja.

Założenia tutoringu na Wydziale Medycznym:

• Każdy nauczyciel akademicki (z realizacją pensum bardzo małą, zerową) dostaje pod opiekę 1 do 2 studentów
• W semestrze powinien zapewnić 30h spotkań (ok 2h na tydzień)
  Spotkania mogą odbywać się w sobotę lub niedzielę i trwać dłużej
  Terminy spotkań powinny być umawiane w konsultacji ze studentem
  Każde spotkanie powinno być odnotowane w "dzienniku spotkań" (tutoring_-_dziennik_spotkan.docx)
  Student na koniec semestru ma obowiązek złożyć raport z tutoringu do Dziekana ds. Studentów i Dydaktyki
• Ważne jest ustalenie ze studentem warunków tutoringu np.:

2. Do czego się zobowiązujemy?
3. Jakimi zasadami będziemy się kierować?
4. Jak będziemy pracować?
5. Jak będziemy monitorować naszą pracę?
6. Na jakie formy kontaktu się zgadzamy poza spotkaniami? (mail, sms, w jakich godzinach)
7. Ustalamy harmonogram naszych spotkań